沙盘课程把一个模拟企业设计为课程的主体,把企业运营所处的内外部环境抽象为市场与经营规则,由学生组成数个相互竞争的管理团队。每个团队经营一个虚拟的公司,连续从事六个会计年度的经营活动,面对变化的市场竞争环境,参与到企业模拟运营的一个全过程。通过直观的企业沙盘,模拟企业的实际运行状况,从制定企业战略,在产品研发、市场营销、设备投资改造、生产能力规划、物料采购、资金筹集、管理团队锻造、人才培养等企业运做的关键环节上做决策并实际经营,让学生在游戏般的比赛中体验完整的企业经营过程,感悟正确的经营思路和管理理念。培养他们的团队合作精神及其责任感。 最后,使用信息化沙盘,让学生运用信息化的管理工具运行模拟企业,解决在手工沙盘和电子沙盘中出现的问题,从而使学生深刻领悟科学的管理规律,全面提升学生的全局观与管理能力。 授课教师就学生企业经营案例进行分析,剖析对企业经营成果的带来影响的各种问题,将复杂、抽象的经营管理理论变成可触摸、可体验的真实情景,帮助学生在成功与失败的体验中学习知识,掌握技巧,领悟科学的管理规律,从而提高学生综合素质,弥补传统课程模式的不足。 |